Die wichtigsten Eckpunkte des Lernraums Germanistik

scholar-led, communitybasiertes Projekt mit Beteiligung vieler Wissenschaftler:innen aus zahlreichen Hochschulen im DACH-Bereich
Fach, Reichweite: modularer interaktiver Lernraum, der nach und nach das gesamte Fach Germanistik mit interaktiven Online-Lernmodulen abdeckt
Entwicklungsstand: Konzeption und Prototyp des Lernmoduls zur Analyse der Figuren, zugehörig zur Neueren deutschen Literaturwissenschaft
Zugang: offen via CC-Lizenz-CC-BY
Didaktisches Konzept: didaktisch ausdifferenzierte interaktive Lernkurse mit Aufgaben für verschiedene Lernstufen
verknüpfbar mit Lernmaterial verschiedener Art und verschiedensten Typs (Quellen, Analysen)
Inkludierte Rollen: Lehrende, Lernende
Prüfungsbezug: direkt vorhanden
Technik: kann in alle SCORM-kompatiblen Learning Management Systeme eingespielt und dort mit anderen Inhalten verknüpft werden
Bereitstellung/Hosting während der Entwicklungsphase: Der Lernraum Germanistik wird auf einer eigenen Moodle-Instanz von transcript.learning gehostet und kann hier während der Entwicklungsphase genutzt werden
Dauerhaftes Hosting: Für die dauerhafte Nutzung wird angestrebt, den Lernraum Germanistik auf einem Hochschulsystem oder/und auf der Nationalen Bildungsplattform zu hosten